Archiv der Kategorie: Schülerbeiträge

Workshop „Die Grenzen des Wachstums“

Bericht über den Workshop „Die Grenzen des Wirtschafts­wachstums“ mit der Open School 21

Erste Reflexionen und Wünsche

Im Rahmen des Geographieunterrichts in der BG 21 der Beruflichen Schule St. Pauli hatten wir das Privileg, Alana Zubritz und ihren Workshop von Open School 21 zum Thema „Die Grenzen des Wirtschaftswachstums“ an unserer Schule willkommen zu heißen.

Dieser Workshop untergliederte sich in sechs Unterpunkten. Der erste Punkt diente Alana Zubritz dazu, sich und Ihren Workshop genauer vorzustellen. Daraufhin gab es eine kleine Vorstellungsrunde mit der Fragestellung was Glück für uns bedeutet. Anschließend gab es eine Aufgabestellung, welche sich „Apokalypse jetzt“ nannte. Hierbei gab es den Auftrag, alle wichtigen Aufgaben im Falle einer Apokalypse zu sammeln und sie jeweils einer Person zuzuordnen. Dabei sollten zusätzlich die Bereiche Kultur, Wissenschaft, Politik und Bildung berücksichtigt werden. Interessant war, dass hierbei eine Gesellschaft gegründet wurde, die alle Grundbedürfnisse abdeckt und dabei sehr stark an unseren heutigen Strukturen angelegt ist.

4 sehr wichtige Fragen

Nachfolgend gab es eine kleine Raterunde in Bezug auf Fakten zum Wirtschaften in der Welt. Uns wurden verschiedene Fragen gestellt und wir sollten sagen, ob wir denken, dass die Aussagen stimmen oder nicht. Die Wahrheit über einige Wirtschaftsfakten war doch erschreckend, z.B. die der geplanten Obsoleszenz (d.i. das Veralten von Produkten durch begrenzte Haltbarkeit techn. Bauteile). Daraufhin wurde uns im nächsten Schritt des Workshops eine Grafik eingeblendet, in der verdeutlicht wurde, dass viele globale Probleme aufeinander aufbauen. Zum Beispiel folgt aus dem Krieg die Armut und aus der Armut der Hunger.

Komplexe Herausforderungen erfordern vielfältige und viele Lösungen.
Komplexe Herausforderungen erfordern vielfältige und viele Lösungen.

Daraufhin gab es eine weitere Aufgabe die im Teamwork zu bearbeiten war. Hierbei wurden verschieden Texte ausgeteilt, in denen es um verschiedene Lösungsansätze zur Begrenzung des Wirtschaftswachstums zum Wohle unserer Umwelt ging. Wir sollten hierbei die verschiedenen Lösungsansätze erklären und die Vor- und Nachteile verdeutlichen. Beispielsweise ging es hierbei um die „Sharing Economy“, bei der es um das Teilen statt Besitzen geht und unter anderem auch das „Maker Movement“ mit dem Motto „Reparieren statt wegwerfen“. Weiterhin wurden die Postwachstumsökonomie und die Kreislaufwirtschaft als Alternativen zum jetzigen Konsumgesellschaft aufgezeigt.

Wir haben Wichtiges – auch für unser eigenes Handeln – dazu gelernt.

Mein persönliches Fazit des Workshops war, dass es mir sehr gefallen hat. Besonders ansprechend fand ich die Art und Weise, wie  die Informationen spielerisch durch Gruppenarbeiten vermittelt wurden.

Afaq Butt  – Workshop in der S1 in Geographie
(Januar 2020)

Geo Exkursion | Wie nachhaltig ist Hamburg?

Exkursion in Geographie am 27.05.2019 –
Wie nachhaltig ist Hamburg?

Am 27.05.19 traf sich der Geographie Kurs von Frau Patzner, um an einer Führung des Hamburger Stadtteils „Veddel“ teilzunehmen. Zentrales Thema der Exkursion war die Nachhaltigkeit Hamburgs. Geleitet wurde die Exkursion von Frau Rauf von open school.

Das Modell der Nachhaltigkeit

Anfangs wurde uns das Konzept der Nachhaltigkeit näher gebracht, dieses kommt nämlich aus der Forstwirtschaft und wurde von einem gewissen Karl von Karlowitz entwickelt. Die Idee hinter dem Konzept sollte sein, dass Ressourcen immer verfügbar sind und dadurch für intergenerationale Gerechtigkeit gesorgt ist. Schließlich wurde uns das „Drei Säulen Modell“ vorgestellt, hierbei handelt es sich um die sozialen, ökologischen und ökonomischen Aspekte, welche zugleich drei zentrale Bereiche unseres Lebens sind.

Darauffolgend befassten wir uns mit dem Stadtteil Veddel. Dieser Stadtteil ist ein traditionelles Arbeiterviertel, zugleich aber ein junger und gemischter Stadtteil mit ungefähr 5 000 Einwohnern. Zunächst ging es darum dafür zu sorgen, dass die  Menschen einen bezahlbaren Wohnraum haben. Der Stadtteil wurde auch „klein St.Pauli“ genannt, denn damals gab es sehr viele gut besuchte Bars. Jedoch wurde der Stadtteil im Krieg sehr stark zerstört.

Grüne Stadtplanung für Wilhelmsburg

Im zweiten Teil der Exkursion befassten wir uns mit dem nahegelegenen Stadtteil „Wilhelmsburg“, welcher durch die Sturmflut 1962 ebenfalls stark zerstört wurde. Daraus folgte schließlich der Ruf des abgehängten Stadtteils. Doch sollte die IBA nun eine Änderung herbeirufen. Die IBA, steht für Internationale Bauausstellung. Entscheidend war es sich auf die zuvor angesprochenen drei Säulen zu beziehen. Ziel sollte sein für Arbeitsplatznähe, sowie Wohnraum und Platz zum Wohnen zu sorgen. Eine der relevantesten Fragen ist, wie teuer ist der benötigte Wohnraum. Aus ökologischer Sicht würde man sagen, dass wenig Platz besser ist. Doch weiß überhaupt jeder, wie der Mindeststandard lautet, um menschenwürdig zu wohnen? Dieser sogenannte Mindeststandard liegt bei 10 Quadratmetern. Zimmer welche kleiner als 10 Quadratmeter groß sind, gelten nur als halbe Zimmer.

Nachdem uns Frau Rauf durch den schönen Stadtteil Wilhelmsburg führte, versammelten wir uns noch einmal, um ein Gruppenfoto zu machen und diesen besonderen Vormittag in Erinnerung zu behalten.

Benjamin Liss (S2-GeoKurs)

Sportunterricht auf der Skipiste 2019

Ein Highlight aus unserem vielfältigen Sportkursangebot ist der kompakte Sportkurs „Alpiner Skilauf“! In diesem Jahr ging es nach Kaltenbach in Österreich.

Die diesjährigen Schneemassen sorgten allerdings für einige Sorgenfältchen bei den Daheimgebliebenen! Zum Glück war dies unbegründet! Unsere Ski-Fahrer  verbrachten eine sportliche, anstrengende und unvergessliche Zeit, wie die folgenden Berichte und Bilder zeigen!

Anreisetag

Freitag um 17:15 trafen wir uns an der Schule und fuhren freudig gemeinsam los in Richtung Österreich ??.
Die Fahrt über Nacht wurde meist zum Schlafen und Chillen genutzt. Auf dem Weg  gab es sehr gut besuchte Pinkelpausen an Tankstellen (ca. alle 2,5h),  die natürlich auch zum Beine vertreten genutzt wurden. Manche waren rätselhafterweise so motiviert, um die Pause zum Joggen zu nutzen.

Als wir dann in dem winzigen Örtchen Münster im Hotel Astner ankamen, zogen wir unsere Koffer durch den Schnee, beeindruckt von dem Bergpanorama, welches auch um diese frühe Uhrzeit bereits zu erkennen war. Sportunterricht auf der Skipiste 2019 weiterlesen

Auslandspraktikum St. Petersburg | Okt. 2018

Vorher hatte ich nie darüber nachgedacht, aber als der Flyer für ein Auslandspraktikum in St. Petersburg hier in der Schule aushing, habe ich mich spontan einfach dafür beworben und gehörte tatsächlich zu den fünf Auszubildenden aus Hamburg und Rostock, die für das dreiwöchige Praktikum in St. Petersburg ausgewählt wurden. Auslandspraktikum St. Petersburg | Okt. 2018 weiterlesen

Gefangene informieren Jugendliche

Präventionsunterricht in der Av-Dual am 30.11.2018

Klick hier zum Projekt „GHJ“

Heute kamen zwei ehemalige Inhaftierte zu uns in den Unterricht und erzählten uns von dem „Leben im Knast“ und wie es dazu kommen kann, auf die „schiefe Bahn“ zu gelangen.

Erstmal unterhielten wir uns darüber, welche verschiedene Straftaten es so gibt: Einbruch, Drogenhandel, Totschlag, Mord, …
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Mein Praktikum in Dublin | Sept. 2018

Bericht von Sophia Buescher, Berufsschulzweig Bank, über ihr Praktikum in Irland (Dublin)

1. Meine Erfahrungen in Dublin

Ich hatte die Möglichkeit, im September 2018 für 4 Wochen mit Erasmus Plus ein Auslandspraktikum in Dublin zu absolvieren.

Erasmus Plus habe ich durch die Schule entdeckt. Die Lehrer haben in den Klassen Flyer über das Stipendium mit Erasmus Plus präsentiert und ausgeteilt. Man hatte die Auswahl nach Dublin (Irland), Barcelona (Spanien) oder auch nach Italien zu gehen. Mein Praktikum in Dublin | Sept. 2018 weiterlesen

Workshadowing | 2. Runde eröffnet

Die Anmeldungen für das Work Shadowing gehen ab sofort in die zweite Runde.  Anmeldeschluss für die Teilnahme im zweiten Durchgang ist am 26.11.18.

Hier geht’s zur Seite „Workshadowing“ mit allen Informationen und  den Anmeldeformularen für SchülerInnen und Firmen.

Foto oben von li. nach re.:
Esra, BG, der „Schatten“
Metea, Rechtsabteilung, Auszubildende

Und hier ein neuer Erfahrungsbericht einer Schülerin aus dem Beruflichen Gymnasium  zum Workshadowing in der Rechtsabteilung … Workshadowing | 2. Runde eröffnet weiterlesen

Workshadowing | Erste Erfahrungen | Notariats­fachangestellte

Hier der erste Erfahrungsbericht einer Teilnehmerin zu unserem Work Shadowing-Programm:

Vom 25.06. bis zum 29.06. habe ich zusammen mit einer Auszubildenden aus dem  Berufschulzweig „Notarfachangestellte“ am Workshadowing teilgenommen. Da das Workshadowing dieses Jahr zum ersten Mal statt findet, war es für uns alle neu.

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Abiturrede 2018 | Timothy & Justus | BG 18-3

TIMI:

Liebe Schüler, liebe Lehrer, liebe Eltern und Freunde,

Herzlich Willkommen zu unserer Abifeier. Wir möchten Sie heute auf eine Reise mitnehmen durch unsere Schullaufbahn.

Wir starten jetzt mit etwas Verspätung, was uns im Regelfall jetzt 45min kosten würde, denn wer auf St. Pauli nach dem Klingeln aufschlug, durfte

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